REPUBLIC BANK BEPERKT
40
Wijlen de Nigeriaanse advocaat Obafemi Awolowo drukte het het beste uit toen hij zei: "In eerlijke handen,
Geletterdheid is de zekerste en meest effectieve weg naar echt onderwijs." Wereldwijd en regionaal is de
de verschillen tussen de niveaus van geletterdheid reden tot bezorgdheid zijn, en om dat feit te erkennen, Republic
Bank heeft ervoor gekozen om bijzondere aandacht te besteden aan de zelden erkende kwestie van geletterdheid. Toen we
formeel onze steun toegezegd aan nationale empowerment en de opbouw van succesvolle
samenlevingen, door middel van ons programma Power to make a Difference, deden we dat met de kennis
dat deze ene groep, met één focus, met één collectieve kracht een positieve en onuitwisbare
markering op deze regio.
Studenten van de Association Primary School kunnen studeren in
hun bibliotheek of computerlokaal in hun nieuwe vleugel. Deze types
van initiatieven zijn vooral belangrijk voor ons omdat ze het mogelijk maken om
ons om educatieve vooruitgang te boeken voor studenten - de toekomst van
onze natie. Ze zijn een tastbare weerspiegeling van onze focus op de jeugd
ontwikkeling door onderwijs. Sinds 2002 hebben we gewerkt aan
met het Butler Institute of Lifelong Learning (BILL) - een instituut
dat een belangrijke rol heeft gespeeld bij het verbeteren van de lees- en schrijfnormen
in het land. Door met hen samen te werken, hebben we veel
verbeteringen in de prestaties van leerlingen in het basisonderwijs
Schoolkinderen in het hele land.
Geletterdheid is echter niet alleen een probleem voor onze jongeren.
mensen. Er is een tekort bij de oudere generaties van onze samenleving
ook. Onze langdurige samenwerking met de
Tutors Association (ALTA) heeft alfabetiseringsonderwijs mogelijk gemaakt
voor honderden burgers, met alfabetiseringscursussen voor volwassenen en ALTA's
Leeskringen. De nationale commissie van Trinidad en Tobago
voor UNESCO (Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur)
Organisatie), nadat ze zich realiseerden dat goed gerichte training van
directeuren is van cruciaal belang voor het terugdringen van geletterdheid, begonnen aan
een trainingsprogramma voor basisschoolleraren in
Trinidad en Tobago. Het drieledige programma richt zich op
op leiderschapsvaardigheden voor de directeur, instructievaardigheden voor
de leerkracht en opvoedingsvaardigheden voor thuis. We ondersteunden
het onderdeel "Opvoeden voor Geletterdheid" van het programma,
die ongeveer 4.000 ouders heeft getraind. We zien onze
investering als een kans om een nieuwe generatie van
volledig geletterde burgers; het is een kans voor ons om te helpen bij het verbeteren van de
communicatiestroom tussen ouders en kinderen; het is een
kans om familierelaties te verbeteren en het is een kans
voor onze kinderen om gezonde redeneervaardigheden te ontwikkelen die
hen te helpen tot meer minnelijke oplossingen te komen wanneer ze worden geconfronteerd met
uitdagingen.
Onder de
Power to Care,
we hebben gewerkt met mensen van wie
handicaps hebben van hen verschoppelingen gemaakt en wij hebben de
vernederende ervaring van het besef dat hoewel ze misschien
uitdagingen, hun capaciteiten zijn wat hen speciaal heeft gemaakt.
Gedurende de tijd dat we samenwerkten met de Autistic
Society van Trinidad en Tobago, hebben we een grotere
Door die energie te richten op alfabetisering, stelden we ons het volgende voor
een natie van hooggeletterde en goed opgeleide mensen die
hun krachten aan te wenden om een verschil te maken in de richting van succesvolle
toekomst van onze samenleving. Er zijn zo veel mensen die nog nooit
een boek, die de woorden van een persoon kan begrijpen, wanneer ze
gesproken, maar niet wanneer ze geschreven zijn. En met
de wereld zich in zo'n versneld technologisch tempo ontwikkelt,
we geloven dat we het ons niet kunnen veroorloven om achterover te leunen en te hopen dat
Degenen die nog analfabeet zijn zullen op de een of andere manier hun weg vinden.
Wij geloven dat elk menselijk leven waardevol is en
iedereen het vermogen heeft om een waardevolle bijdrage te leveren aan
samenleving. Deze overtuiging heeft de groei van ons programma geleid,
met een bereik van vier pijlers - de Power to Learn, de Power to
Zorg, de kracht om te slagen en de kracht om te helpen. Onze hoop,
nu we vastberaden verder gaan met het realiseren van de doelstellingen van het programma, is
andere bedrijfsorganisaties zullen hun focus op sociale
verantwoordelijkheid - het creëren van een positieve beweging die zal terugvloeien
ten voordele van de natie en de regio.
We hebben in de loop der tijd waardevolle relaties opgebouwd
met talrijke niet-gouvernementele organisaties (NGO's)
en gemeenschapsorganisaties (CBO's), die samenwerken naast
zij aan zij met hen om te helpen de vorm en het gezicht van
gemeenschappen, terwijl het potentieel wordt ontsloten van degenen die wonen
binnen de gemeenschappen. De ervaring was leerzaam,
bevredigend...en vernederend.
Onder de
Kracht om te leren,
brachten we onze focus naar de scholen,
waar mogelijk stappen te ondernemen om jongeren te helpen
het onderwijs krijgen dat ze verdienen. Leren van een kind
omgeving speelt een belangrijke rol in hun vermogen om de
informatie die ze krijgen. Een lekkend dak, kapotte bureaus, onstabiele
vloeren ... dit alles zorgt voor een ongemakkelijke omgeving en
een ongemakkelijke leerling is een ongerichte leerling. Dit jaar,
waren we in staat om ervoor te zorgen dat scores van studenten konden functioneren
onder geschikte omstandigheden. Met bijdragen voor St. Theresa
R.C. School voor meisjes, de meisjes hebben nu een activiteitencentrum en de
De school is nu in staat om workshops te faciliteren die gericht zijn op extra-
curriculaire activiteiten. De studenten van St. Mary's Mucurapo Boys'
R.C. School hebben hun klaslokalen en schoolterrein
vele upgrades ondergaan. Aranguez Tackveeyatul Islamitisch
De kracht om het verschil te maken
